Картинки безопасность детей. квартира и её опасности

Детей безопасность картинки помогут сберечь. Но важно, чтоб каждый малыш сам понял как себя вести

Общаясь с детьми, обязательно ведите живой диалог

Рассказывайте об возможных последствиях и о том, почему так важно безопасное поведение. Пусть дети задают вопросы и пусть отвечают на них, пусть расскажут свою точку зрения и то, как они понимают детскую безопасность

Интересные картинки пусть помогут им в этом, Каждая выложенная картинка безопасность детей показывает как нельзя поступать ребенку, чтобы не подвергать свою жизнь угрозе и не разрушить свой дом.

Очень важно вести с ребятами активный диалог, чтобы они сами осознали вред от того или иного поступка. И главное, то, в чем этот вред заключается и как надо правильно себя вести в разных ситуациях, которые могут возникнуть в квартире, когда дети без взрослых

Поделки связанные с огнем

Пожарная машина

Такие поделки довольно интересно создавать используя краски, но не используя пишущие принадлежности. Вместо этого придется испачкать стопы и ладошки.

Достаточно наступить в разведенную водой красную краску и оставить след на бумаге.

Большим пальцем руки создается пара колес.

В общем то все готово. Пожарная машина спешащая на вызов. Но главное не забыть про заветные цифры 01 и 112. В Российской Федерации это номера для вызова спасательных служб. Учтите, что ребенок должен знать этот номер в случае если появиться необходимость им воспользоваться. Звонить можно только при возникшей опасности, все остальные вызовы могут рассчитываться как ложные и понести наказание для родителей ребенка.

Для понимания, что это пожарная машина обязательно добавляются мигалки синего и красного цветов.

Огонь в лесу

Соберите ветки на улице и придумайте инсталляцию на тему пожарной безопасности в лесу.

Из бумаги можно собрать животных, а если использовать спицы и связать несколько зверюшек, получится даже лучше.

На каждом рисунке и используется красный цвет для надписи — Берегите лес от пожара!

Это дает ясно понять, что огонь лесу только вредит. Деревьям не нужно тепло от огня, из-за него все растения и зверюшки теряют свой дом и не могут выращивать своих детишек.

Поэтому если вы и ваш ребенок пользуется смартфоном, лучше писать цифры 101, 102, 103 и 112. Это самые важные номера в жизни каждого человека.

Поделки на тему дорожной безопасности

Это отличное пособие для изучения безопасности на дорогах и специальных дорожных знаков. Дорогу считают одним из источников реальной опасности

Поэтому важно научиться сосуществовать в тандеме транспортное средство и человек

Как сделать светофор из подручных средств

Такой светофор чаще всего используют в процессе обучения детей правилам дорожного движения. Материал лучше всего будет усваиваться, если играть с ребенком. Для работы понадобится:

• картонная коробка среднего размера;
• цветная бумага, ножницы и клей.

Коробок обклеиваем бумагой серого или черного цвета. Вырезают 3 кружка красного, желтого и зеленого цветов. Их нужно наклеить на подготовленный коробок в установленном правилами порядке. Сверху красный, в середине желтый, внизу зеленый. Светофор готов.

Аппликация из пластилина

Изучать правила безопасности на дороге можно по-разному. Хорошим вариантом будет аппликация из пластилина. Понадобятся материалы:

• картон с нанесенным рисунком;
• цветной пластилин.

Сама работа состоит из двух этапов. На первом продумывается, и наноситься рисунок на картон. На втором, ребенок сам постепенно заполняет пространство, используя нужные цвета. К тому же лепка отлично тренирует мелкую моторику рук малыша, развивает его фантазию.

Интересной идеей будет сделать дорогу с машинами и пешеходный переход с людьми

Также важно не забыть поставить светофор и дорожные знаки

Макет улицы в картонной коробке

Над этой объемной и большой работой придется потрудиться. Но зато это будет целое учебное пособие, которое поможет наглядно изучить тему дорожной безопасности. Для этой работы понадобится:

• картонная коробка среднего размера и несколько маленьких;
• игрушечные маленькие машинки и человечки;
• цветная бумага, краски с кисточкой;
• ножницы и клей.

Сначала нужно срезать верхнюю часть картонной коробки среднего размера:

• Дно будущего макета произвольно делят на 2 части.
• Посередине в длину рисуют черной краской проезжую часть.
• Не доходя 10 см до конца противоположной стороны, рисуют перпендикулярно трассе дорогу для пешеходов темно-серого цвета.
• Остальные части красят в зеленый цвет. Обклеивают небольшие коробочки цветной бумагой, разрисовывая им окна и крыши. Это будут жилые дома.
• Трассу разделяют белой полосой на 2 части. Рисуют пешеходный переход («зебру») в месте их пересечения.
• Расставляют дорожные знаки (картонные кружочки на ножках и подставках), и зеленые деревья возле домов.

Игрушечные машинки помещают на дорогу. А человечков можно использовать или из яиц «киндер сюрприз», или слепить из пластилина. Макет готов, но можно его постоянно чем-то дополнять.

Дорожное движение

Особенно интересными удаются аппликации на тему правил дорожного движения. Так как с помощью бумаги легко изобразить светофоры и дорожные переходы.

1. Понадобится бумага трёх цветов светофора.
2. Создайте два светофора, один с двумя цветами, а второй с тремя.
3. На одном нарисуйте человечка, а на другом машинку.

Иногда случается такое, что ребенок может перепутать светофоры и начать переходить дорогу обратив на зеленый светофор предназначенный для автомобилей. В случае если взрослый вовремя не реагирует это может вызвать непоправимые последствия для обеих сторон движения.

Люди должны смотреть на свой светофор, на котором два огонька, зеленый и красный. Соответственно на красный путь запрещен, а зеленый разрешает движение. Так и изобразите!

На большом светофоре с тремя цветами нарисуйте большой красный крест. А на втором зеленую галочку в кругу.

Благодаря таким действиям можно изучить все базовые аспекты дорожного движения, которые понадобятся ребенку. И когда уже ребенок будет ходить в школу один, он легко сможет ориентироваться и не теряться видя два светофора.

• Легко изобразить большие машины из бумажных упаковок из-под молока. Фары из бумаги, а бампер из зубочисток.
• Человечка можно собрать также из зубочисток с использованием каштанов (если позволяет сезон года).
• Несколько инсталляций позволят коротко и легко объяснить опасности дороги.
• Без взрослых переходить дорогу нельзя, даже с взрослым человеком следует посмотреть по сторонам и убедиться в отсутствии машин.

Внимательно относитесь к безопасности ребенка. Поделки это лишь способ объяснить правильность действий при возникновении пожара либо иной угрозы. Или же поведение для предотвращения таких опасных явлений. Можно использовать фотографии горящего леса. Они точно вызовут сочувствие к обитателям леса.

https://youtube.com/watch?v=-jpi8p0fpZY

Пожарная безопасность. Рисование — Конспект занятия: Художественно-эстетическое развитие. Рисование. Тема: «Берегите лес от пожара»

Публикация «Конспект занятия: Художественно-эстетическое развитие. Рисование….»
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы. Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие. Рисование. Тема: «Берегите лес от пожара» старшая группа Подготовила: воспитатель Казакова Ирина Николаевна Задачи: Образовательные:…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Мастер-класс по рисованию «Пожарные самолеты спешат потушить горящий лес» с детьми средней группы
Цель: формировать у детей средней группы умение рисовать гуашью и пастелью пожарные самолеты, спешащие потушить пожар в лесу. Задачи: — учить детей обводить шаблон самолета таким образом, чтобы на альбомном листе поместились три пожарных самолета; закрепить умение раскрашивать…

Фотоотчёт о продуктивной деятельности рисованию в средней группе «Пожарная машина»
Фотоотчёт о продуктивной деятельности рисованию в средней группе на тему «Пожарная машина» Цель: Формировать умение рисовать пожарную машину. Задачи: Формировать умения создавать простейшие образы, самостоятельно передавать образы предметов, используя доступные изобразительные…

Пожарная безопасность. Рисование — Конспект НОД по рисованию «Чтобы не было пожара»

Статья «Конспект НОД по рисованию «Чтобы не было…»
Цель: Расширить и уточнить знания детей о правилах пожарной безопасности в повседневной жизни, сформировать навыки здоровье сбережения посредством соблюдения правил противопожарной безопасности. Задачи: Обучающие: — обучить детей правилам безопасного поведения в случае…

Конспект ОД по нетрадиционному рисованию ладошкой «Отважные пожарные» для детей старшего дошкольного возраста
Конспект ОД по нетрадиционному рисованию для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Отважные пожарные». Цель: развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционных техник рисования. Программные задачи: Образовательные: -Закреплять навыки детей по…

НООД по рисованию в старшей группе «Специальный транспорт «Пожарная машина»
Конспект НОД по рисованию в старшей группе. «Пожарная машина». Цель: Учить передавать в сюжетном рисунке пропорции между предметами, компоновать предметы. Образовательные задачи: — совершенствовать навыки рисования; — вызвать у детей желание рисовать; — формирование умения…

Конспект НОД по рисованию в старшей группе на тему «Правила пожарной безопасности в быту»
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию: рисованию в старшей группе на тему «Правила пожарной безопасности в быту» Цель: Развитие чувства композиции и закрепление умения детей гармонично располагать рисунок на плоскости листа, изображая правила пожарной безопасности…

Страницы:

Пошаговая инструкция по рисованию простым карандашом

Рисунок на тему охрана труда можно выполнить простыми карандашами. Такой стиль рисования подойдёт для детей, которые не очень любят рисовать. Им не придётся подбирать цвета и продумывать детали. Идея рисунка, описанного в этом мастер-классе, заключается в том, чтобы показать, почему нельзя трогать оголённые провода.

Для работы потребуется:

• твёрдый и мягкий карандаш;
• ластик;
• линейка;
• трафарет с буквами;
• лист бумаги формата А4.

Рисунок на тему охрана труда — правила электробезопасности Работа начинается с построения наброска.

Контуры

На обозначение контуров ребёнок затратит около 5 мин. Нужно использовать твёрдый карандаш.

Алгоритм действий:

1. Расположить лист бумаги на столе горизонтально.
2. От нижних краёв листа отступить по 5 см к центру, поставить точки.
3. От этих отметок отложить к центру по 1,5 см и провести по 2 горизонтальные линии, 15 см длиною.
4. Соединить узкие параллели вверху короткой линией. Это будут электрические столбы.
5. Между столбами нужно изобразить персонажа в виде молнии. В центре листа начертить горизонтальную линию длиною 5 см.
6. С помощью линейки начертить молнию из 3 ступенек. Обозначить нижний уголок.
7. На верхушке молнии изобразить каску с козырьком в виде полукруга.
8. Нарисовать провода, проведя плавные линии от руки от боковых краёв листа так, чтобы они проходили через вершины столбов.
9. Ближе к центру рисунка провода нужно изобразить повреждёнными или порванными. Линии могут виться или быть прямыми.

Рисунок на тему охрана труда — правила электробезопасности можно изучать вместе со смешариками Делая набросок, на карандаш ненужно сильно давить, иначе будет тяжело стереть ластиком лишние линии.

Детализация

Теперь нужно прорисовать детали.

Алгоритм действий:

1. Персонажу-молнии нарисовать большие глаза.
2. Добавить широко открытый рот и возмущённо приподнятые брови.
3. На каске, тонкими линиями, обозначить ремешок и прорисовать рельеф.
4. Изобразить искры на кончиках проводов.
5. Внизу рисунка провести тонкую горизонтальную линию от 1 столба к другому.
6. Ориентируясь на проведённую линию, нужно прикладывать трафарет, и обводить буквы по контуру. На рисунке будет надпись: «Не трогай!».
7. Нарисовать маленькие молнии вокруг надписи.

Рисунок на тему охрана труда — правила электробезопасности могут на рисунке объяснять фиксики Теперь нужно ластиком стереть все лишние линии. Убрать границу каски и молнии, стереть линии внутри букв и под ними.

Тени и свет

Картинка почти готова, теперь нужно придать ей объёма.

Алгоритм действий:

1. Твердым карандашом заштриховать большую молнию, а также буквы и маленькие искры.
2. Затонировать каску и столбы. Штрихи нужно аккуратно растереть пальцами.
3. Мягким карандашом закрасить столбы до центра по вертикали, обозначить тень под каской у молнии и добавить несколько тёмных чёрточек внутри каждой искры.
4. Обвести мягким карандашом провода.

Рисунок на тему охрана труда — правила электробезопасности Чтобы рисунок выглядел ярче, можно обвести все контуры. Начинать обводку следует с верхней части рисунка, чтобы случайно не растереть мягкий графит по бумаге.

Типы рассматриваемых знаков

Их четыре:

1. Основные
   . Они несут однозначное смысловое выражение комплекса требований относительно обеспечения безопасности. Данные знаки применяются самостоятельно либо в составе групповых, комбинированных.
2. Дополнительные.
   В них заключена поясняющая надпись, и они всегда используются вместе с основными.
3. Групповые
   . Они содержат в одном прямоугольном блоке 2 и более основных знака вместе с поясняющими надписями. Эти знаки предназначены для изложения ряда комплексных требований, мер относительно обеспечения безопасности.
4. Комбинированные
   . Они прямоугольной формы и содержат и основной знак, и дополнительный вместе с поясняющей надписью.

Безопасность дома

Безопасность дома имеет важное место в развитии ребенка. Как только дети становятся выше и имеют возможность взять с полок любые вещи, требуется приступать к объяснению новых тем безопасности

Создайте небольшой комикс. Для этого понадобятся фломастеры или карандаши.

1. На листе бумаги рисуется плита для приготовления пищи. Конфорки следует изобразить красным цветом, тем самым обозначая их температуру.
2. Ребенок касается плиты и сильно обжигает руку.
3. Ребенок решается повторить действия мамы и слить из кастрюли воду в раковину, но не справляется и обливается кипятком.
4. Кушать требуется аккуратно и не торопясь, иначе можно подавиться.
5. Нельзя пить различные жидкости без разрешения взрослых.
6. Ну и последним рисунком можно изобразить аккуратное обращение со столовыми приборами. Особенно с ножами и вилками.

 Все поделки должны создаваться максимально наглядно и сопровождаться понятными объяснениями действий. Лучше показать вилку и правильную ее позицию в руке. Объяснить, что нож держат в ведущей руке, а вилку в другой.

Материал изготовления знаков безопасности

Согласно Госстандарту, они могут быть несветящимися, фотолюминесцентными, световозвращающимися.

• Несветящийся
  знак безопасности применяется при нормальном естественном (искусственном) освещении. Такого рода знаки становятся восприимчивыми глазу человека даже при рассеянном свете. В случае недостаточного освещения они не используются, так как в сумерках эти знаки плохо различимы.
• Световозвращающий
  знак безопасности, как правило, применяется при очень слабом освещении. Но при этом неподалеку должен присутствовать какой-либо источник света, посредством которого будет образовываться эффект световозвращения. В том случае, когда источник вместе с наблюдателем находятся на одной прямой, знак светится ярче, однако все окружающие предметы выглядят тусклыми.
• Фотолюминесцентные
  знаки безопасности (ГОСТ) предназначены для затемненных помещений, а также для использования в ситуации аварийного отключения света. Они сделаны с применением люминофорного пигмента, поглощающего свет, способного самостоятельно его излучать в темноте в течение 8 часов.

Стоит отметить, что при нормальном освещении световозвращающие, фотолюминесцентные знаки выступают обычными несветящимися. Раскрытие их особенностей происходит лишь при определенных условиях. По ГОСТ 12.1.007-76 фотолюминесцентные материалы относятся к 3-му, 4-му классу опасности, так как в них не содержатся радиоактивные элементы, и они не причиняют вред здоровью работающих.

Как нарисовать рисунок на тему безопасность на дорогах:

Дорога это опасное место. На ней нет места развлечениям и хулиганству. Это необходимо постоянно объяснять детям любого возраста.

в школу с пояснениями

Школьникам поведение на дороге надо объяснять особенно тщательно. Ведь днем они находятся без присмотра взрослых и самостоятельно проделывают путь от дома и обратно. Дети постарше могут посчитать забавным цепляться за автобус или троллейбус и таким образом кататься. Это опасно и данную ситуацию можно отобразить на рисунке. И обязательно рассказать ребенку, что так можно угодить под колеса машин едущих по соседству.

в детский сад с пояснениями

Для деток младшего возраста рисунок должен быть понятным. Поэтому можно изобразить детей, которые выбежали за мячом на дорогу и едущий по ней грузовик. Это изображение объясняет опасность игр рядом с дорогой. Ведь машина не сможет быстро остановиться и собьет выбежавших детей.

Также в форме рисунка можно донести до ребенка, что кататься на велосипеде, роликовых коньках, самокатах можно в парках, специально отведенных дорожках. Делать это на тротуаре вблизи дороги опасно. Можно упасть на проезжую часть и оказаться под колесами автомобиля.

Экологическая маркировка

Банки с лакокрасочными материалами часто промаркированы. безопасности служат для облегчения поиска покупателем безопасной для здоровья продукции, они свидетельствуют о минимальном уровне вреда для природной среды.

Существуют следующие критерии присваивания данных знаков:

1. Уровень безопасности товара как для здоровья, так и для окружающей среды на основании содержания летучих углеродов (ароматических), органических соединений, функциональных добавок.
2. Отсутствие ряда веществ в продукции, к примеру, содержащих кадмий, ртуть, свинец, мышьяк, метиловые эфиры, диэтиленгликоль, прочие опасные вещества.
3. Безопасность в зависимости от концентрации вредных отходов, количества в ходе производства продукции.

Знаки экологической безопасности, наряду с водно-дисперсионными ЛКМ, присваиваются еще и тем средствам, которые содержат органические растворители.

На сегодняшний день известно более 30 таких знаков, стоит подробнее рассмотреть некоторые:

1. «Голубой ангел».
   Он используется с 1978 г. в Германии. Данный знак — самый известный в мире. Если продукция им промаркирована, то из этого следует, что она соответствует жестким экологическим критериям. Он присваивается лишь самым безвредным материалам.
2. «Северный лебедь»
   . Он выступает экологической маркировкой Этот знак также один из наиболее известных в мире. «Северный лебедь» введен СМСС в 1989 г. На сегодняшний день в сфере сертификации принимают участие на право владеть этим знаком такие страны, как Финляндия, Дания, Швеция, Норвегия, Исландия. Данная маркировка свидетельствует о соответствии строгим экологическим стандартам процесса изготовления, эксплуатации.
3. «Экоцветок»
   — экологический символ Европы. Это критерий экологически безвредных материалов для государств Евросоюза.
4. «Листок жизни»
   . Данная система (экологической) была внедрена «Санкт-Петербургским Экологическим союзом» (некоммерческое партнерство) в 2001 г. Эта экомаркировка признается международным сообществом, в ней присутствует соответствие принципам такого стандарта, как ISO 14024, а также мировой практики добровольной сертификации в сфере экологии. В 2007 г. вышеуказанный союз приняли в GEN (Глобальная Сеть Экомаркировки).
5. 5. Символ концентрации ЛОС в ЛКМ.
   На данный момент нет единого символа, однако большинство фирм используют разработанный компанией B&Q. В зависимости от содержания ЛОС ЛКМ присваивается 1 из 5 следующих ярлыков:

   Минимальное (до 0,29%);- низкое (0,30 — 7,99%);- среднее (8 — 24,99%);- высокое (25 — 50%);- очень высокое (свыше 50%).

6. «Зеленый знак»
   . Он выступает экомаркировкой в США. Данный символ соответствует также принципам ISO 14024. Он означает минимальное вредное воздействие на человеческое здоровье, окружающую среду.

Творим, учимся, запоминаем – живем!

Все вышесказанное еще раз напоминает о том, что любую информацию ребенок лучше запоминает играя. Изобразительное творчество же – одна из самых увлекательных форм игры.

Ее действенность заключается не только в процессе, но и в возможности наблюдать результат. Рассказывая родителям о том, что он нарисовал или смастерил, малыш еще раз повторяет изученную тему, прочнее запоминая ее.

Поэтому не нужно стесняться переспрашивать ребенка о том, что изображено на рисунке или в поделке – ваш интерес его порадует.

Поэтому не стоит сердиться на воспитателей и учителей, нагружающих вас дополнительной работой, не стоит избегать участия в таких ответственных тематических конкурсах.

Ведь это возможность не только наполнить свой досуг совместным творчеством, но и способ помочь ребенку освоить основы безопасности! Трудитесь вместе, создавайте сообща, учите и учитесь быть внимательными, осторожными и ответственными.

На картинках по безопасности детей, разные угрожающи ситуации, которых надо избегать

Картинка опасность открытых балконов и окон

Большая высота опасна. Открытые окна и балкон это не место для игр

Иногда нам может казаться, что мы находимся в безопасности просто присев на подоконник или краешек перил, но одно неосторожное движение может закончиться падением. Если ты живешь не на первом этаже, то не играй и не балуйся на открытом балконе, лететь вниз очень быстро и можно легко разбиться

В интересном кино нам часто показывают, как супергерои прыгают с большой высоты и не разбиваются – это обычные кинотрюки, в настоящей жизни так не бывает, девочки и мальчики не летают.

Картинка – не оставляй открытый кран

Из открытого крана вода может быстро заполнить мойку или ванну и потечь на пол. За три минуты из крана выливает столько воды, что можно наполнить ведро. Поэтому не оставляй без присмотра кран, ты можешь про него забыть и всё будет залито водой. Если у вас отключили воду, то обязательно перекрывай кран, иначе когда её включат, потечет вода и всё утонет в ней. И будут плавать башмаки и будут хлюпать сапоги и всё утонет под водой и станет вам она бедой.

Картинка – будь с посудой аккуратен, со стола не дёргай скатерть

На столе может стоять разная посуда, может быть чашка с горячим чаем или кастрюля с супом

Всегда веди себя осторожно, чтобы не обжечься и не разбить посуду. Будь с посудой осторожен, безопасность соблюдай и тогда ты просто сможешь выпить вкусный сладкий чай

Картинка. Мой руки перед едой

Перед едой всегда мой руки. На руках микробов много, если они попадут в желудок, то ты можешь заболеть. Когда ты хорошо моешь с мылом руки, то вся грязь и микробы смываются с них, и ты можешь безопасно кушать.

Картинка. Не говори по телефону с незнакомцами

Если дома ты один, телефона трубку взял, незнакомый человек тебе звонит, незнакомец говорит и вопросы задает. Не говори ему, что взрослых нет дома, скажи, что взрослый в ванной или спит и потом сам перезвонит. Не называй свой адрес и не говори номер телефона или какие-то другие данные, скажи, что тебе это не разрешают. Скажи «до свидания» и повесь трубку. Сообщи родителям про звонок.

Картинка. Незнакомца берегись, дверь ему не открывай

Дверь чужим не открывай, никому вообще. Ни дяде врачу, ни тёте соседке, ни полицейскому, ни сантехнику – это может быть бандит! Даже если за дверью говорят, что это родители попросили – не верь! Сразу позвони родителям скажи, что кто-то пришел и стоит под дверью. Если кто-то чужой пытается открыть дверь твоей квартиры, сразу звони в полицию и называй свой адрес или через окно зови на помощь прохожих.

Картинка лекарства никогда сам не ешь

Лекарства есть нельзя, даже если они вкусные – это очень опасно. Любое лекарство может отравить и даже убить, если его съесть очень много. Дети не знают что и сколько надо принимать из лекарств, поэтому никогда без разрешения взрослых не трогай лекарственные препараты.

Картинка острые предметы опасны

Не играй с острыми предметами – это опасно. Можно уколоться, можно порезаться. Если родители тебе уже разрешают резать ножом еду, то делай это аккуратно, держи руку подальше от лезвия и следи, чтобы оно не соскользнуло и не порезало тебе пальцы.

Картинка спички детям не игра

Правила пожарной безопасности соблюдай, со спичками не играй. В спичке или зажигалке живет маленький огонь, но он может зажечь огромное пламя и сжечь большой дом. Помни – огромный пожар начинается с маленькой искры.

Картинка опасность от розетки и плиты

Техника пожарной безопасности в каждом доме важно. В розетке электричество, если туда что-то засунуть, то тебя может ударить током

Искры могут зажечь огромный пожар. Будь умным, ничего не засовывай в розетку, ток нужен для работы электроприборов, но он очень опасен. Не балуйся с электроприборами и розеткой. Если тебе разрешают что-то греть на плите, то её не оставляй без присмотра, огонь может греть еду, а может устроить огромный пожар. Безопасность должна быть на первом месте.

Чтобы не потерять статью и поделиться с друзьям в соцсетях сохраните её адрес, нажав одну из иконок:

Ознакомьтесь с похожими статьями на нашем сайте, нажмите на интересующую тему:

Ход образовательной деятельности:

Мы построим ровный круг,

Справа друг и слева друг.

Дружно за руки возьмитесь

Все друг другу улыбнитесь.

Улыбнитесь и гостям,

А гости улыбнутся вам!

Организационный момент

— Ребята,сегодня к нам в гости пришел мальчик:

(кукла)

Это, ребята, мальчик Жора,

Он, как и вы, в сад ходит тоже.

Он любимый мамин и папин сын,

И любит играть с игрушками Жорик один…

— А вам интересно узнать с какими игрушками Жора любит играть?

Основная часть

— Посмотрите, как подготовился он, что это за книжку-малышку принёс с собой? Оказывается, он про каждую игрушку подготовил загадку.

— Вы готовы отгадывать загадки? (Да)

-Отгадки вы увидите на экране.

1 загадка:

Туки-туки — Перестуки,

Если взял

Меня ты в руки,

Так не бей же

Как попало,

Чтоб по пальцу

Не попало.

Ответ: МОЛОТОК

— Ребята, молоток — это игрушка? А для чего нужен молоток?

(забить гвоздь, чтобы повесить картину и т. д.)

— А какую травму можно получить от молотка? (Ударить по пальцу).

-Правильно, молодцы

2 загадка:

То назад, то вперед,

Ходит, бродит пароход.

Остановишь — горе! Продырявит море!

Гладит все, чего касается,

А дотронешься — кусается.

(Утюг.)

— Для чего нам нужен утюг? (Гладить вещи)

— А чем опасен он? Если дотронуться до горячего утюга, что может произойти? (ожог, боль, может случится пожар. (СЛАЙД С ПОЖАРОМ)

3 ЗАГАДКА:

Он орудует так быстро:

Аккуратно, тонко, чисто.

Режет,режет все подряд:

Фрукты, овощи, салат.

На пилу чуть-чуть похож.

Осторожно, острый. Ответ: Нож

Ответ: Нож

-А эта загадка сама даёт ответ. Для чего нужен нож?

-А чем опасен?

4 ЗАГАДКА:

Два конца, два кольца,

А посередине гвоздик?

Ответ: (НОЖНИЦЫ.)

— Для чего используются ножницы? (Отрезать ткань, вырезать что-то из бумаги, стричь волосы).

— Что может случиться при неаккуратном обращении с этим предметом? (Порезать палец, наткнуться, пораниться самому или поранить кого-нибудь.)

— Если вас попросили подать ножницы, как мы это делаем?

(На столе разложены ножницы, дети берут их и кладут в коробку. Брать за острые концы)

5 ЗАГАДКА:

Маленького роста я,

Тонкая и острая,

Носом путь себе ищу,

За собою шнур тащу.

(ИГЛА)

— А нужный ли предмет в дом игла? Какую опасность она в себе таит, если неправильно ею пользоваться? (Можно уколоться.)

(СЛАЙД-ВЫВОД)

6 ЗАГАДКА:

Свинка спряталась за стенкой

Лишь снаружи пятачок.

Сунешь штепсельную вилку,

И зажжется ночничок.

Ответ: РОЗЕТКА

-Дети, что идет через розетку? (ТОК)

-Чем он опасен?

7 ЗАГАДКА:

Заболел сегодня зайка.

— Доктор, доктор, выручай-ка!

Нам врач назначил не конфетки,

А сиропы и …

Ответ: ТАБЛЕТКИ

— Ребята, а таблетки и лекарства для чего нужны? (Лечить от болезней: живот, горло и т. п.)

— А какие от них опасности? (Можно много выпить и отравиться.)

8 ЗАГАДКА:

Газ в плите зажгут умело,

Если чиркнуть ими смело.

Деревянные сестрички —

В коробке скучают.

Ответ: СПИЧКИ

— Для чего нужны спички (разжечь свечу, развести огонь).

— А чем они опасны? Что может случиться?

— А чем пожарные тушат огонь? (Водой.)

Давайте накачаем для них воду.

КАРТИНКА НА СЛАЙДЕ «ТУШАТ ПОЖАР»

Физ. минутка «Насос»

А теперь насос включаем,

Воду из реки качаем

Влево-раз, вправо-два

Потекла ручьём вода.

(Делаем лёгкий поклон, руки тянутся к полу, но не касаются его, затем выпрямляются). Наклон вправо, левая рука скользит вверх вдоль туловища до подмышечной впадины; наклон влево, движение вверх правой рукой).

-Ты понял, Жорик, что все эти предметы не игрушки.

(На слайде изображены все перечисляемые предметы.)

-Почему эти предметы перечёркнуты красной линией? (ПОТОМУ, ЧТО ОНИ ОПАСНЫЕ)

-Что бы ты, Жорик, не забыл мы для тебя сделаем книжечку-напоминалочку. Ребята, я вам предлагаю изготовить запрещающие знаки. Вам нужно раскрасить предмет, который находится в центре круга и перечеркнуть его красной линией. Это поможет нашему другу запомнить, с какими предметами играть нельзя!

Воспитатель скрепляет знаки, формируя книжечку.

ВЫВОД: — Посмотрите, какая книжечка – напоминалочка получилась. (Пролистать, пройтись по знакам, спросить их обозначение)

-Мы дарим Жорику эту книжку.

— Спасибо, что пришёл к нам на занятие.

Анализ занятия:

-Что мы изготовили?

— Чем она поможет нашему Жорику?

Молодцы ребята! Вы все очень хорошо занимались.