Рисование «птички» в средней группе

Как нарисовать деревья весною поэтапно.

Следующее, что нарисуем – это деревья, которые только начинают впитывать в себя первые, весенние, теплые лучи солнца. Чтобы нарисовать весну красками нам понадобитсяакварельная бумага, карандаш, ластик, акварель, вода, кисти.

1. Намечаем простым карандашом линию горизонта чуть выше середины листа. На небе рисуем облака, а чтобы изобразить речку, рисуем извилистую линию – это берег реки. На дальнем плане изображаем волнистой линией лес и кусты, а на переднем плане намечаем стволы деревьев, веточки нарисуем сразу красками без карандаша.
2. Наметим несколько проталин, так как ранняя весна и где–то снег уже успел растаять. Нарисуем отражение дальних деревьев в воде. Стираем лишние линии и начинаем наносить краску от самого светлого оттенка к темному.
3. Небо закрашиваем небесно–голубым цветом, а также рисуем отражение неба в речке. Различными оттенками синего раскрашиваем воду она должна быть темнее чем небо, темными мазками рисуем ряб.
4. Смешиваем охру и коричневую краску и раскрашиваем лес, который на заднем плане, также темно–коричневым ставим тени от деревьев и бело–синим цветом снег.
5. Чтобы цвета акварели были более яркими, меняйте воду в стаканчике чаще. Далее раскрашиваем деревья, которые стоят поодаль и тень в реке отдаленных деревьев, раскрашиваем ее более детально используя синий цвет.

6. Темно–коричневым цветом прорисовываем деревья на переднем плане. Смешиваем коричневый с черным и рисуем тени и веточки. Проталины рисуем разными оттенкамизеленого, коричневого и охристого, передний план всегда рисуем контрастнее чем дальний. Тени на снегу проставим оттенком синего.

Приемы рисования лисицы карандашом из геометрических фигур

Вариант рисунка	Пошаговое описание
Лиса из треугольников	Сначала нужно нарисовать треугольник, расположив его наискосок. Это голова лисы. Затем требуется в самой нижней вершине треугольника сделать жирную точку – это нос зверька. Далее нужно нарисовать второй треугольник размером побольше первого. Он должен как бы выступать из-под первого. Справа от второго треугольника следует нарисовать хвост в форме капли. В конце необходимо проработать детали: добавить уши, нарисовать глаза, усы и лапки.
Лиса из эллипсов	Сначала необходимо нарисовать 2 эллипса, пересекающихся друг с другом. Первый, который побольше – голова, второй примерно в 3-4 раза меньше первого – туловище. Далее нужно нарисовать уши – для изображения каждого используется по 2 эллипса: один побольше, другой поменьше. Хвост также формируется из вытянутого эллипса, пересекающегося с туловищем. Правый конец этого эллипса следует немного заострить. Затем требуется изобразить нос в виде растянутой капли с гладким концом. В виде микро-эллипсов рисуются глаза и нос. Плавной линией отделяется окрас на хвосте. Последним этапом добавляются усы в виде пары черточек с каждой стороны. Ноги изображаются при помощи небольших вытянутых эллипсов, пересекающихся с туловищем. Вспомогательные линии необходимо удалить ластиком.
Лисица из многоугольников	Начинать рисунок необходимо с изображения ромба. После этого справа и слева к ромбу пририсовываются прямоугольные треугольники, над ними изображаются четырехугольники со скошенной стороной, над которыми рисуются равнобедренные треугольники. Далее при помощи 2 маленьких треугольников и 1 разностороннего четырехугольника с каждой стороны изображаются щеки лисы. Большим восьмиугольником, расположенным ровно под ромбом, обозначается грудная клетка зверька. В виде 2 больших треугольников, тупые углы которых соприкасаются друг с другом, а острые углы направлены вниз, изображаются передние лапы. Хвост геометрической лисицы формируется из 2 разносторонних четырехугольников и 3 треугольников. Хвост должен частично загораживать передние лапы зверька. После его изображения необходимо удалить ластиком лишние линии с рисунка.

Схемы, разработанные специально для детей, помогут создать рисунок лисицы, используя для этого только карандаши и бумагу.

Рисунок «Грач прилетел» 2 класс

С наступлением тепла наши пернатые друзья возвращаются из теплых краев в родные гнезда. Со звуками звонких трелей сразу поднимается настроение! Первой весенней птицей принято считать грача, именно этого вестника оттепели, который прилетел к своему семейству мы и изобразим в нашей первой работе.

Вам понадобится:

• Лист формата А4
• Простой карандаш, ластик
• Черный маркер
• Пастель
• Цветные карандаши и фломастеры

Если все подготовили, приступим к рисованию:

1. Ставим засечки по форме чашечки и соединяем их, это будущее гнездо. В нем прорисовываем полукруглые верхушки яичек. Начинаем рисовать грача со спины и грудки, добавляем круглую голову и треугольный клювик.
2. Наша птица сидит на ветви, именно ее мы изображаем на следующем этапе. Завершаем набросок, прорисовав лапки с коготками и пушистый хвост. Так как наша картина посвящена именно весне, сделаем наброски распустившихся цветов.  Не обязательно чтобы все лепесточки были одинакового размера, так как в природе такого идеализма и не бывает.
3. Выделяем обводку черным маркером, им же закрашиваем головку, клюв и часть брюшка. Остальные части птицы заполняйте понравившимися цветами. Наносите карандаш небольшими штрихами, так у вас меньше устанет рука и получится интересная текстура. На гнезде прорисуйте волнистый орнамент хвороста.
4. Фломастерами оформляем свежую зелень и ветви. Кое-где можно добавить желтизны или прожилки.  Бежевыми, персиковыми и розовыми оттенками закрашиваем бутоны. Фон делаем голубым, пастель можно в дальнейшем размазать пальцем для однородности.  На яйцах ставим яркие крапинки.  У нас получилась отличная работа!

Вам понравится: Рисуем масленицу карандашом: поэтапные подробные мастер классы для детей с фото

Весенние изображения красками и фломатерами для срисовки

Предлагаем рассмотреть следующие вариации картин, возможно именно среди них вы найдете наиболее подходящую композицию:

Звонкая капель

Веселая эта музыка знакома всем, когда звонкие капли воды проделывают долгий путь с крыши по сосулькам прямо на асфальт. Все это ранняя капель, ниже вы можете рассмотреть ее изображения.

Сосульки на ветке

Сосульки на ветке с котом

Веселые сосульки

Кошка на ветке

Пейзаж с льдинками

Дети и капель

Капель с симпатичной совой

Еще одна идея – извилистый ручеек, рисунки для начинающих

Именно яркие лучики солнца, капель и журчащие бегущие ручейки вдохновляют на творчество. В это время такие своеобразные речки, словно паутинка окутывают всю землю.

Ручей с птицей — легкий рисунок для начинающих

Пейзаж — поле и синее небо

Маленький ручеек и шикарный зеленый луг

Еще одна идея для срисовки, подойдет как для дошкольников, так и младших классов.

Лесной пейзаж — рисунок для детей постарше

Рисуем попугая фломастерами

Этот рисунок будет простым, но он понравится каждому своей яркостью. Для предстоящего творчества подготовьте:

• бумагу;
• карандаш;
• ластик;
• набор фломастеров.

Если всё подготовлено, можно приступать к пошаговой инструкции:

Простым карандашом на бумаге рисуем два овала. Один, вверху, делаем маленьким, другой побольше. Тот, что мы начертили сверху предназначен для будущей головы, нижний – для туловища.
От большого овала, снизу, выводим четыре полосы вниз. Три длинные и одну короткую. Это набросок для хвоста.
Рисуем крылья. Одно крыло будет располагаться сверху большого овала. Его делаем в виде большой капли. Второе крыло рисуем, с другой стороны. Чертим форму половины капельки.
Прорисовываем клюв. Располагаем по левую сторону от головы

Обратите внимание на то, что клюв у попугая должен быть кривым. Верхняя часть клюва похожа на треугольник с загнутой книзу верхушкой.
Начинаем делать контуры попугая

Наведите конечное изображение карандашом. Придаем конечный вид голове и туловищу. Вспомогательные линии вытираем.
Дорисуем веточку, на которой будет сидеть попугай. Она имеет форму волны. Отталкиваясь от веточки, выводим лапки. Они будут иметь вид удлиненных овалов. Не забудьте к лапкам добавить небольшие коготки.
Чтобы веточка смотрелась красиво, можно пририсовать ей листики. Желательно делать листья разной формы.
Приступаем к оформлению внешнего вида попугая. Определите место, где будет глаз и нарисуйте в этой точке круг. Внутри выводим ещё несколько маленьких кругов, а в последнем изображаем блики.
Прорисовываем хвост. Намечаем область перьев в виде овалов с заострёнными концами. Стираем все вспомогательные штрихи.

Ну вот, вы узнали как нарисовать эскиз попугайчика. Теперь можно заниматься раскраской, для этого нам понадобятся фломастеры. Выбирайте яркие цвета, ведь попугай должен выделяться своей расцветкой.

• начнём закрашивать красным цветом, используем его для оформления туловища попугая;
• клюв и верхнюю часть крыльев окрашиваем в желтый, а середину крыльев оранжевым;
• оранжевым можно оформить несколько перышек на хвосте, остальные перья красим голубым;
• раскрашиваем ветку коричневым цветом, а листья зеленым;
• осталось раскрасить глаз, самый последний круг закрашиваем черным оставляя блики, остальные не трогаем.

Обведите рисунок по контуру чёрным фломастером.

Картинка готова, с помощью простой инструкции, вы смогли справиться. К такому попугаю осталось только добавить его верного друга – человека.

Ход занятия:

Воспитатель загадывает детям загадку:

Тает снежок,

Ожил лужок.

День прибывает,

Когда это бывает?

Дети:

Весной!

Воспитатель:

Правильно, как вы уже догадались, разговор у нас сегодня пойдет о весне. Весну издавна любил народ. Люди называли ее «весна-красна». О весне поэты слагали стихи. Кто из вас может вспомнить и прочесть нам стихи о весне?

(Дети читают стихи, которые ранее разучивались в группе И. Плещеева, С. Маршака).

Воспитатель:

Посмотрите, ребята, какие весенние гости пришла к нам в детский сад (ставит на стол три куклы,украшенные: подснежниками – Весна Мартовна Подснежникова, птицами – Весна Апрелевна Скворешникова, ягодами черешни – Весна Маевна Черешникова и представляет их).

Воспитатель:

У наших гостей одинаковые имена, но разные отчества и фамилии. Как вы думаете, почему их так зовут? (Имя – название поры года, отчество — название весеннего месяца, а фамилия – название одного из признаков этого месяца).

Воспитатель:

В каком месяце начинают расцветать подснежники?

Дети:

В марте.

Воспитатель:

А когда прилетают скворцы?

Дети:

В апреле.

Воспитатель:

А теперь попробуйте вспомнить — когда спеет черешня?

Дети:

В мае.

Воспитатель:

Давайте теперь поближе познакомимся с весенними гостьями – Весной Мартовной Подснежниковой, Весной Апрелевной Скворешниковой и Весной Маевной Черешниковой! Познакомились? Вот и хорошо.

Ребята, вспомните, пожалуйста, как называется самый первый весенний месяц? (Ответы детей). А как мы узнаем, что пришла весна? Кто сможет назвать весенние приметы?

Дети:

Солнце высоко, светит ярче, день становится длиннее, звенит капель, снег чернеет, тает.

Воспитатель:

Если весь снег растает — что мы увидим?

Дети:

Землю.

Воспитатель:

Какая же она будет после зимы, освободившаяся из-под снега?

Дети:

Чёрной, мокрой. (Демонстрируется слайд).

Воспитатель:

А как выглядят деревья? Что можно заметить?

Дети:

На ветках деревьев набухают почки, появляются первые весенние цветы, пробивается первая травка.

(Демонстрируется следующий слайд).

Воспитатель:

А какие вы, дети, знаете первые весенние цветы?

Дети:

Подснежники, мать-и-мачеха, сон-трава.

(Демонстрируются слайды с различными цветами-первоцветами).

Воспитатель:

А какие птицы прилетаю к нам весной?

Дети:

Грачи, скворцы, ласточки, жаворонки.

Воспитатель:

Давайте нарисуем рисунки на тему «Пришла весна. Прилетели птицы». Рисовать мы будем восковыми мелками, а в конце акварельными красками cделаем фон рисунка – это голубое небо, а внизу – зеленая травка. Сначала продумайте сюжет рисунка. Что можно изобразить? (Деревья, проталины и лужи на земле, солнце, птиц, гнезда и т. д).

Но прежде, чем мы приступим к работе, подготовим наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику. (Звучит музыкальная пальчиковая гимнастика Л. Яртова «Пальчики»).

Воспитатель:

Теперь приступаем к работе, а музыка поможет вам почувствовать, как просыпается природа после зимних холодов. Послушайте, как музыка передает весеннее настроение, и попытайтесь отразить это на бумаге.

Дети приступают к работе, воспитатель следит за осанкой детей, чтобы правильно и свободно, без напряжения держали кисть.

В конце занятия работы выставляются на выставке, ребята обмениваются впечатлениями – какой рисунок им понравился и почему. Воспитатель отмечает удачные работы, поощряет всех детей.

Воспитатель:

Ребята, сегодня мы с вами много говорили о весне, рассматривали слайды с иллюстрациями. Каждый из вас старался, и в ваших рисунках видно, что природа проснулась, ожила. А теперь давайте попрощаемся с нашими гостями – Весной Мартовной Подснежниковой, Весной Апрелевной Скворешниковой, Весной Маевной Черешниковой. До свидания!

6 вариант — Как нарисовать летящую птицу поэтапно

Исходник

 В этом уроке мы рассмотрим как нарисовать летящих птиц. Разберем несколько вариантов. 

ШАГ 1

 Нарисуйте фигуру напоминающую глаз. Но внутри овал, а не круг. Тут же пририсуйте крылья изогнутыми линиями. Второе крыло находится дальше, поэтому по размеру меньше и выглядит немного по другому.

ШАГ 2

 Начните рисовать голову и острый клюв. Голубыми линиями показаны тени.

ШАГ 3

 Сделайте контур более четким, раскрасьте некоторые тени.

ШАГ 4

Добавьте более светлые тени на тело и на крылья.

ШАГ 5

 Если вам не нравится вариант с тенями, то можно рисовать по другому.  Штрихами разной длины изобразите перья как на картинке.

ШАГ 6

 Вот так у вас должно получиться.

ШАГ 7

Существует огромное множество видов птиц, и каждая из них отлична. Формой тела головы, расцветкой, клювом. Вот несколько примеров на картинке выше.

ШАГ 8

 Нарисуем сову. Сначала начните с тела. Наметьте круг головы, чуть ниже и левее сделайте овал тела. От тела проведите линии хвоста. На голове штрихами покажите глаза и клюв. Следующим шагом рисуйте длинные крылья. 

ШАГ 9

 Добавьте небольшими штрихами перья на теле. Прорисуйте глаза и клюв. 

ШАГ 10

 Начните прорисовывать второе крыло, перья на нем и тень.

ШАГ 11

 Также сделайте второе крыло. Сделайте тень под крылом.

ШАГ 12

 Осталось нарисовать хвост. В нем о=тоже надо прорисовать перья и тени у основания.

ШАГ 13

 В результате в вас должно получиться примерно так как на картинке.

РЕЗУЛЬТАТ

 Также вы можете нарисовать такую птицу и просто залить ее акварелью. Уверены у вас получится.

На камне

Рисунок птички для детей может включать в себя и более сложные композиции, например, её изображение на валунах. Их тоже следует правильно рисовать.

Этапы изображение валунов:

• ниже середины провести горизонтальную линию;
• ещё чуть ниже неё наметить камень так, чтобы верхняя и нижняя сторона были плоскими;
• добавить по бокам и сзади ещё валуны, только большей высоты и меньшей ширины;
• от них и на них отбросить тени вниз и в правую сторону;
• самую большую площадь занимает основной камень;
• места соприкосновения с землёй и валунами выделить более тёмной линией;
• на некоторых камнях можно добавить мох;
• в конце нарисовать фон из деревьев или скал.

На валуне можно изобразить только приземлившегося сокола, соблюдая следующие этапы рисования:

1. Нанесение основных форм. Над камнем изображают круг, на месте которого будет тело, а над ним – овал для головы. Обе фигуры соединяют между собой дугой с левой стороны. Получится направление шеи. Круг визуально делят пополам. С правой стороны его верхней половины рисуют дугу, которая в 1,5 раза больше тела, а с левой – половину такой дуги, только с «крючком» на конце, чтобы визуально получилась «сломанная скрепка». На их месте будут крылья только что приземлившегося сокола.
2. Прорисовка головы и шеи. По направлению дуги между головой и шеей, но только чуть левее и от центра круга проводят линию. От овала вправо и немного вниз рисуют угол квадрата. От его правого нижнего угла до круга для тела и дуги для крыла рисуют приплюснутую букву «С». Должен получиться клюв, плавно переходящий в шею. В левой половине овала для головы рисуют круг для глаза и дугу для верхнего века. От стороны квадрата для клюва до центра нижней стороны овала проводят линию, слегка выгнутую влево. А от неё – уже дугу до правого нижнего угла квадрата. Основа клюва завершена, остаётся добавить запятую в левой верхней части квадрата. Это ноздря.
3. Детализация крыльев. С левой стороны крыло почти сложено. Потому от точки «сломанной скрепки» вниз параллельно телу проводят линию. От её окончания вправо ступенчатым образом проводят ещё несколько линий, завершающихся по центру изображаемого крыла. Это перья. Последнее из них соединяют с телом линией, параллельной верхней части крыла. Второе будет расправленным. Над большой дугой добавляют плавный уголок по центру – это сгиб, продолжающий букву «С» от шеи. От середины этого угла вниз отступают расстояние для обозначения низа крыла симметрично левому и проводят дугу до тела. Справа ступенчатым образом прорисовывают длинные перья. В ближней к телу части правого крыла вверх добавляют короткие линии для имитации пуха.
4. Прорисовка лап и хвоста. Дабы продолжить мультипликационный образ, лапы могут быть широкими. Левую можно изобразить как кошачью ступню с запястьем, только с 3-мя пальцами, заострёнными к низу. Правая лапа отличается от левой наличием бедра (линией от крыла до запястья) и пальцами. Те рисуют в виде 3-х капель, заострённых в верхней и нижней части. Центральная шире боковых. Обе лапы соединяют между собой линией в нижней части тела, а в области запястий прорисовывают зигзагообразные линии. От центра бедра и низа тела вправо проводят 2 соединяющиеся линии. Получится хвост, в котором рисуют 2 длинных дуги. Это будут перья.
5. Удаление вспомогательных линий и фона со стороны сокола. На птице не должно быть излишков.

Рисунок птички для детей готов, осталось закрасить. Для камней и фона используют натуральные цвета, а вот оперение ребёнок может окрасить как в коричнево-бежевые цвета, так и, к примеру, в синий.

Летняя птица. Рисунок ласточки цветными карандашами

Ласточки знакомы всем с детства. Они вьют гнезда на дачных верандах и балконах многоэтажек. Наверное, многим приходилось видеть их птенцов.

С помощью поэтапной инструкции как нарисовать птицу, задача не покажется сложной.

Основная часть туловища ласточки не отличается от других птиц. Но вот хвостик имеет характерный разрез посередине. Крылья тоже отличаются – они острые и изогнутые.

1. Начинается рисование с изображения круга головы. От головы рисуется тело с хвостиком, напоминающее развевающийся флажок.
2. Линией обозначается разделение тела на белое и черное. Живот и часть головы у птицы белые.
3. Развернутые крылья изображаются в форме серпа.
4. Рисуется треугольник – клюв и черный глаз.
5. Крылья прорабатываются – обозначается оперение.
6. Для того чтобы ласточку раскрасить достаточно несколько карандашей: желтый – для клювика, красный – такой цвет оперения в нижней части головы, черный – для все остальной части (за исключением обозначенной границей белой части).

Весенняя красавица: 3-4 класс

Со следующей картинкой точно справится каждый школьник, если следовать пошаговой инструкции. Изобразим озорную прелестную девицу в самый разгар теплой весенней погоды. Такой рисунок принесет вам только радостное настроение и заряд на целый день!

А еще он прекрасно подойдет для школьного конкурса или просто домашней работы. Приступим к творчеству:

1. Для начала смачиваем листочек водой. Пока бумага мокрая бледно-голубой краской покрываем фон, оставляя в углу место для лучистого солнца. От солнышка широкой кистью проводим лучи по диагонали. Снизу изображаем зеленое поле, веерной кисточкой рекомендуем передать текстуру травы. Ждем полного высыхания.
2. Смешиваем в палитре телесный оттенок и с помощью него рисуем овал лица. Белым тоном изображаем рубаху, а зеленым расклешенный сарафан девушки. Белилами обозначим ствол березки.
3. Прорисовываем локоны и цветочный венок на голове. Если взять более светлый пигмент, то можно изобрази кудряшки. Оформляем пятна на березе и ее свисающие ветви. Делаем это необычным способом, с помощью пластиковой карты! Для этого нужно нанести гуашь на ребро и провести по стволу деревца. В руки красавицы даем пышный цветущий букет.
4. Промакиваем листья разными оттенками зеленого. Вырисовываем контуры лица: глазки, ротик, носик и бровки. А на платье делаем россыпь разноцветных пятен, которые попадают даже на землю. Ставьте больше беленьких пятен, так как они лучше выделяются.  Бежевой краской рисуем ручки девушки, одной она держится за березку, в другой находится букетик. Реснички рекомендуем прорисовать черной гелеевой ручкой.

Вот мы и сделали милую весеннюю девицу. Желаем творческих успехов!

Что еще можно нарисовать на эту тему:

К примеру, можно изобразить весенний пейзаж акварельными красками, этот видео-урок подойдет для детей 7- 8 лет:

Яркий, красивый и в то же время простой рисунок это отличная поделка для школы. Нарисуем его в технике правополушарного рисования, без использования карандаша:

В следующем видео-уроке нарисуем веселый ручеек. Подробное руководство поможет без труда выполнить эту работу даже тем, кто никогда не пробовал рисовать.  Всё очень просто и доступно:

Птичка простым карандашом

Если вы попробовали свои навыки художника в предыдущих уроках, можно приступать к более сложному варианту. Сейчас мы узнаем, как нарисовать птицу карандашом. Все что нам потребуется это:

• бумага;
• карандаш;
• ластик.

Приступаем к рисованию:

1. Первое, что нужно сделать, это провести черту под наклоном, от этой оси мы будем отталкиваться, изображая силуэт птички. Разделите ее на два отрезка разной длины. Тот, что меньше, потребуется для головы. В этой области рисуем круг. Второй для туловища – рисуем овал со слегка зауженным концом.
2. От нижней части овала проводим две линии. Они нужны для хвоста. Эскиз для лапок тоже изображаем в нижней части. Для каждой лапки нужно по две линии, соединенные в треугольную форму.
3. Начинаем прорисовывать детали. В наверху чертим треугольник для хохолка. От него ведём отрезок и соединяем между собой голову и туловище. С левого бока наводим треугольный клюв, от которого по направлению к хохолку выводим овал. От клюва проводим линию. Соединяем голову и туловище, с другой стороны. Рисуем глаз в виде клюва.
4. Работаем с крыльями. Их рисуем полукруглой формы в центре овала. Низ крылышка заостряем книзу.
5. Прорисовываем лапки. С каждой стороны проведенных штрихов добавляем ещё по одной, чтобы лапы получили объем. Внизу лапок добавляем небольшие овальные пальчики. Чтобы птичка смотрелась натурально, в области лап дорисуйте ветку любого вида.
6. Стираем вспомогательные штрихи. По центру клюва сделайте разрез. Наведите контуры клювика.
7. В центре крылышка изобразите несколько штрихов, чтобы получилось оперение. Подобным образом поступите и с хвостом. Его нужно разделить на пять «перышек».
8. Начинаем раскрашивать рисунок. Делать мы это будем все тем же простым карандашом. Окрашиваем хохолок. Та часть, которая находится ближе к голове должна быть темнее верхней.
9. Глазик окрасьте полностью. Оставьте несколько белых точек для бликов. Клювик заштрихуйте едва заметными полосками. Область головы у клювика можно закрасить ярким черным цветом. Другая сторона тоже должна быть яркой, а вот центр нужно оформить едва заметными штрихами. Таким же штрихами оформляем и грудку спереди.
10. Крылья могут быть оформлены разными оттенками серого, в зависимости от оперения. Наведите перышки четкими линиями и раскрасьте их.
11. Раскрасьте лапки и переходите к хвостику. Его окрашиваем одним тоном серого цвета и наводим каждое перо. Это позволит сделать хвостик чётче.

Птичка готова, вам осталось навести эскиз веточки и рисунок выполнен. Как нарисовать птицу карандашом вы узнали. Теперь можно приступать к другим интересным урокам, например, изобразить единорога или кошку.

Изображение жар-птицы

Перед тем, как разобраться с особенностями, как нарисовать жар-птицу, с обращают внимание, что это сказочный персонаж. Поэтому, добавлять можно любые элементы, учитывая собственную фантазию и желания

Чаще всего жар-птица имеет:

• Пышный хохолок-корону на голове.
• Массивный хвост, похожий на павлиний.
• Конечно, такую птицу следует изображать исключительно в цвете, чтобы показать богатство окраски.

Если моменты приняты во внимание, то рисунок получится детально проработанными и анатомически правильным. Некоторое мастерство понадобится, стоит изобразить несколько раз одной и ту же птицу, чтобы выбрать лучший ракурс и понять, как делать каждую часть тела